A ESCOLA QUE QUEREMOS

PROJETO DESENVOLVIDO NO 1º BIMESTRE DE 2009.

JUSTIFICATIVA

Pensamos que uma escola se distingue pelo ensino de qualidade, capaz de formar dentro dos padrões requeridos por uma sociedade mais evoluida e humanitária, quando promove a interação entre os alunos, entre as disciplinas curriculares, entre a escola e o seu entorno, entre famílias e o projeto escolar. Buscando métodos e práticas que predominam as co-autorias de saber, a experimentação, a cooperação, protagonizadas por alunos, professores pais e comunidade.
Nesses ambiebntes ensinam-se os alunos a valorizarem a diferença, pelas convivências com seu pares, pelo exemplo dos professores, pelo ensino ministrado nas salas de aula, pelo clima sócio-afetivo das relações estabelecidas. Um ambiente solidário, participativo, colaborativo.
E toda a hormonia, que não nasce no caos, deve ser regida por regras. Sob esse prisma, verifica-se a necessidade de desenvolvermos um trabalho, em forma de projeto, no qual o aluno e o professor estudem as regras da escola, que conheçam seus direitos, seus deveres e saibam o quanto podem melhorar o ambiente educativo. Que sejam cidadãos, no sentido completo da palavra e que ações de cidadania permeiem seus fazeres no decorrer do ano.

OBJETIVO

Levar o educando a adquirir autonomia e criticidade, responsabilidade e organização.

METODOLOGIA

Projeto pluridisciplinar, onde foram contempladas todas as matérias do currículo de todas as turmas da escola.

DURAÇÃO: Fevereiro a Abril de 2009.